Специалисты Цифровой кафедры Сеченовского университета разрабатывают VR-тренажёр для детей с расстройствами аутистического спектра.
Система тренирует память, внимание, самоконтроль и способность переключаться между задачами.
Ребёнок надевает VR-шлем и выполняет задания в виртуальной среде: распределяет объекты по категориям, запоминает последовательности, ищет предметы по заданным признакам. Сложность растёт постепенно, интерфейс разработан так, чтобы снизить тревожность и удержать мотивацию. Врач или психолог видит цифры по каждому занятию – скорость реакции, число ошибок, частоту использования подсказок – и может корректировать программу. Прототип уже готов, следующий шаг – пилотное тестирование с участием детей с РАС.
Член Общественного совета при Минцифры России, первый заместитель председателя комиссии ОП РФ по безопасности и взаимодействию с ОНК Георгий Волков прокомментировал разработку.
"Для семей, в которых растут дети с РАС, появление новых инструментов реабилитации и развития в перспективе даёт больше возможностей выбора и более персонализированный подход. Если разработка успешно пройдёт испытания, это будет тот случай, когда российская технология даёт вполне конкретную пользу российским семьям, а не остаётся красивой демонстрацией на выставке," – отметил Волков.
